{"id":6071,"date":"2025-04-29T11:02:20","date_gmt":"2025-04-29T09:02:20","guid":{"rendered":"https:\/\/foundationmetaverse.eu\/metaverse-de-leducation-manifeste-2025"},"modified":"2025-04-29T13:31:46","modified_gmt":"2025-04-29T11:31:46","slug":"metaverse-de-leducation-manifeste-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/foundationmetaverse.eu\/fr\/metaverse-de-leducation-manifeste-2025","title":{"rendered":"M\u00e9taverse de l’\u00e9ducation – Manifeste 2025"},"content":{"rendered":"\n

Foundation Metaverse Europe Manifeste pour une \u00e9ducation libre, \u00e9clair\u00e9e et centr\u00e9e sur l’humain<\/h2>\n\n

Pr\u00e9ambule<\/h3>\n\n
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L’\u00e9ducation est la cl\u00e9 de la libert\u00e9.<\/strong>\u00c0 l’\u00e8re de la num\u00e9risation, de l’intelligence artificielle et des d\u00e9fis mondiaux, nous reconnaissons la n\u00e9cessit\u00e9 de repenser l’\u00e9ducation : pas seulement comme une transmission de connaissances, mais comme un \u00e9veil de la conscience, de la responsabilit\u00e9 et de la pens\u00e9e critique.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

L’Initiative M\u00e9taverse de l’\u00c9ducation s’engage \u00e0 \u00eatre une plateforme o\u00f9 la technologie comme le XR et l’IA sont au service de l’homme<\/strong> – pas pour le remplacer ou le manipuler.<\/p>\n\n

Principes de notre \u00e9thique de l’\u00e9ducation<\/h3>\n\n

1. la technologie au service de l’homme<\/strong><\/p>\n\n

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Tous les d\u00e9veloppements de l’initiative M\u00e9taverse de l’\u00e9ducation sont orient\u00e9s vers l’objectif de promouvoir la libert\u00e9 individuelle, la dignit\u00e9 et la cr\u00e9ativit\u00e9 des apprenants.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

2. l’\u00e9ducation favorise la pens\u00e9e critique, et non la consommation aveugle<\/strong><\/p>\n\n

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Apprendre signifie poser des questions, remettre en question les perspectives et d\u00e9velopper un jugement autonome – et non pas seulement m\u00e9moriser des faits.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

3. la Global Literacy fait partie int\u00e9grante de toute \u00e9ducation<\/strong><\/p>\n\n

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Chaque voyage d’apprentissage dans le cadre de l’initiative M\u00e9taverse \u00e9ducatif renforce la compr\u00e9hension des relations mondiales : capital, technologie, pouvoir des m\u00e9dias et responsabilit\u00e9 \u00e9thique.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

4. la diversit\u00e9 est une richesse, pas une menace<\/strong><\/p>\n\n

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Les diff\u00e9rentes cultures, perspectives et visions du monde sont respect\u00e9es, rendues visibles et int\u00e9gr\u00e9es dans les processus d’apprentissage en tant qu’enrichissement.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

5. la transparence cr\u00e9e la confiance<\/strong><\/p>\n\n

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Le contenu, les algorithmes et les processus de d\u00e9cision dans le m\u00e9tavers \u00e9ducatif sont compr\u00e9hensibles et ouverts – pour les apprenants, les enseignants et les partenaires.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n

6. l’apprentissage tout au long de la vie est un droit pour tous<\/strong><\/p>\n\n

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L’acc\u00e8s \u00e0 l’\u00e9ducation ne s’arr\u00eate pas \u00e0 l’\u00e9cole ou au travail. L’initiative de m\u00e9tadonn\u00e9es \u00e9ducatives permet d’apprendre tout au long de la vie et de mani\u00e8re autonome. <\/p>\n<\/blockquote>\n\n

7. l’\u00e9thique n’est pas un suppl\u00e9ment – elle est au c\u0153ur de l’entreprise<\/strong><\/p>\n\n

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Les choix technologiques, les modules d’apprentissage et les partenariats sont tous \u00e9valu\u00e9s selon des crit\u00e8res \u00e9thiques :<\/p>\n<\/blockquote>\n\n