La protection du climat et la sécurité énergétique exigent une réorientation rapide de notre approvisionnement énergétique vers des technologies efficaces et neutres pour le climat. Parallèlement, le secteur de l’énergie et l’artisanat recherchent d’urgence des spécialistes capables de maîtriser et de mettre en œuvre cette technique innovante. Le Green Energy VR Campus vise à rendre l’orientation professionnelle dans ce domaine plus efficace et plus motivante en utilisant la réalité virtuelle (VR) et l’intelligence artificielle (IA).

La pénurie de main-d’œuvre qualifiée s’accroît

Le centre de compétence pour l’assurance de la main-d’œuvre qualifiée KOFA du ministère fédéral de l’Économie calcule pour 2023 une pénurie de main-d’œuvre qualifiée dans le seul secteur du sanitaire, du chauffage et de la climatisation de plus de 13.000 postes vacants. L’association de la technique du bâtiment VdZ estime que ce déficit dépassera déjà les 20.000 postes en 2025 et prévoit un besoin supplémentaire de 20.000 spécialistes en raison de la transition énergétique. Parallèlement, des places d’apprentissage sont restées vacantes dans une entreprise sur deux au cours de l’année de formation 2021/2022.

L’orientation professionnelle numérique prend de l’importance

Les entreprises réagissent notamment en complétant les mesures d’orientation professionnelle classiques prises jusqu’à présent par des mesures numériques. La moitié des entreprises le font déjà (cf. KOFA « Potentiels et limites de l’orientation professionnelle numérique » 3/2023). Toutefois, l’accent a été mis jusqu’à présent sur les activités dans les médias sociaux et les supports d’information numériques. Seules 5 % des entreprises proposent par exemple une coopération numérique avec les écoles, alors que cela permettrait de bien répondre au souhait des jeunes d’avoir un contact direct avec les entreprises, par exemple en intervenant en classe.

L’équipement et la mise en réseau font défaut

Les entreprises voient les avantages de telles activités numériques. Ils veulent « se présenter comme une entreprise moderne » ou « présenter des métiers indépendamment du temps et du lieu ». Même après Corona, les entreprises de toutes tailles souhaitent donc très majoritairement développer l’orientation professionnelle numérique. Les entreprises citent principalement trois points comme obstacles : Les exigences en matière de protection des données, les possibilités insuffisantes de mise en réseau numérique avec les écoles et le mauvais équipement numérique des écoles.

Mobile dans le métavers : L’orientation professionnelle numérique pour tous

C’est précisément sur ces points que porte notre projet de GREEN ENERGY AI VR CAMPUS. Nous concevons un environnement VR comme espace virtuel pour l’orientation professionnelle dans les métiers de l’énergie. Nous déchargeons ainsi les entreprises des questions de protection des données tout en organisant l’accès et l’échange avec les écoles. Ceux-ci se verront prêter des lunettes VR pour accéder à l’environnement. Les entreprises peuvent se présenter et présenter leurs métiers dans les environs. Des lunettes VR seront également mises à leur disposition pour leur permettre d’entrer directement en contact avec les élèves intéressés lors de sessions en direct.

L’intelligence artificielle (IA) joue un rôle crucial dans ce domaine. Des avatars contrôlés par l’IA peuvent fournir aux jeunes des informations personnalisées et répondre à leurs questions en temps réel. Ces avatars utilisent des algorithmes avancés de reconnaissance et de traitement de la parole afin d’assurer une interaction transparente et intuitive.

Dans l’environnement VR, les jeunes découvrent, à l’aide de modèles 3D, les techniques énergétiques modernes telles que les pompes à chaleur, les installations solaires thermiques, les boîtiers de recharge pour voitures électriques, les accumulateurs à batterie, les éoliennes, etc. et apprennent les détails et les modes de fonctionnement. Au moyen de vidéos à 360 degrés, ils s’immergent dans la pratique professionnelle de différents métiers de l’énergie. Par le biais d’avatars équipés d’IA, ils s’entretiennent en direct avec des représentants d’entreprises et d’associations. Ainsi, la fascination pour les techniques énergétiques modernes et la transmission de compétences sont toutes deux soutenues efficacement.

Le « Green Energy AI VR Campus » fait partie de l’initiative « Education-Metaverse » de la Fondation Metaverse Europe.